合理的借鑒和模仿有助于我們學習他人的優(yōu)點和意識。俗話說得好：他山之玉，可以攻石。對于從沒接觸本科論文的同學們來說，我們必須從別人的優(yōu)秀論文中汲取他們撰寫論文的長處和方法以及策略，才能更好地服務我們自己的論文。而不是抄襲或者閉門造車。現(xiàn)在，小編為大家提供本科論文范文的部分內(nèi)容，以供大家借鑒。

本科論文范文片段一：“認識優(yōu)秀人才，做好招聘工作：充分認識優(yōu)秀人才并加以提攜選拔，事實上不僅僅是我國企業(yè)發(fā)展中必須時刻注意的關鍵點，而且也是我國經(jīng)濟發(fā)展、事業(yè)發(fā)展的重要基石。現(xiàn)階段企業(yè)，必須充分認識優(yōu)秀人才，不能夠單單以工作量以及抗壓量來衡量人才，而是要通過一系列的措施來挖掘人才。主要分為以下兩點。“

片段二：“轉變商業(yè)銀行高級管理層對全面預算管理體系的認知。全面預算體系的編制過程就是對企業(yè)的經(jīng)營情況、財務情況進行科學分析和全面評估的過程。但當前情況下全面預算編制人員較少參與一線經(jīng)營活動，仍偏重于財務情況的預算編制，在如今市場環(huán)境變化莫測的情況下，財務人員仍以銀行過去幾十年的預算編制思路進行全面預算管理。“

片段三：“結語。高職教育比本科教育更加注重實踐性，這就要求高職院校與企業(yè)進行校企合作的程度更深入，必須進行產(chǎn)教融合。而這一理念，在《悉尼協(xié)議》和BIM技術應用中都有所體現(xiàn)。比如高職院校課程體系的構建、教師團隊的培育和發(fā)展、人才培養(yǎng)的輸出等。依托產(chǎn)教融合，構建“雙師型”的教師團隊，將“專、兼、聘”形式相結合“

相信看了以上本科論文范文后。同學們應該對如何完成自己的論文更胸有成竹了吧。對了，還要提醒同學們在完成論文后別忘記選擇個權威的論文查重系統(tǒng)進行論文的查重降重，這里小編推薦親自用過的查重系統(tǒng)“PaperPass ”，查重結果是比較準確的，貼近學校統(tǒng)一查重的結果。建議同學們試試，最后祝福同學們論文順利通過。