畢業(yè)論文是大學(xué)必須要經(jīng)過(guò)的一個(gè)門(mén)檻，你做一篇畢業(yè)論文就相當(dāng)于做一次研究，然后你做一個(gè)研究的話(huà)，一般情況我們都會(huì)有自己的一個(gè)研究的計(jì)劃，我們先講一下第一個(gè)問(wèn)題，就是畢業(yè)論文的一個(gè)選題。

一、經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)論文模板
我們當(dāng)時(shí)那一屆畢業(yè)論文選題是學(xué)院給的，就是針對(duì)我們這里經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院來(lái)說(shuō)你會(huì)有好多好多個(gè)選題，然后你自己去選，一般情況下這個(gè)選題是學(xué)院給好的，這是針對(duì)畢業(yè)論文，不過(guò)因?yàn)榇蠹移綍r(shí)可能也會(huì)自己寫(xiě)一些文章嘛，這個(gè)時(shí)候就涉及一個(gè)選題的問(wèn)題，也就是你對(duì)這個(gè)論文的研究如何開(kāi)始，如何開(kāi)展的。

說(shuō)到選題的話(huà)，首先我們是要去發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的問(wèn)題。然后對(duì)于這個(gè)論文，一般情況下我們寫(xiě)論文，有的是從理論上，有的是從實(shí)踐上，但是我們一般先要從一個(gè)問(wèn)題入手提出這個(gè)問(wèn)題，然后再去分析問(wèn)題，最后才是解決這個(gè)問(wèn)題。對(duì)問(wèn)題一般情況下，大致的來(lái)源是有四個(gè)方面，一是真實(shí)世界現(xiàn)實(shí)生活中我們可以接觸哪些問(wèn)題，比如說(shuō)你今天去哪邊哪邊，然后有一個(gè)什么現(xiàn)象引起了你的思考，這時(shí)你該想到如何把它和你那個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)去聯(lián)系起來(lái)，這個(gè)方面就是通過(guò)大眾傳媒，也就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道也可以獲得一些問(wèn)題；第三個(gè)方面就是，與人溝通，交流中，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，還有一個(gè)第四個(gè)問(wèn)題就是閱讀一些書(shū)閱讀系列一些文件，你會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有自己的見(jiàn)解，一般情況下這些問(wèn)題是重要的問(wèn)題或者有趣的。

那我們談一下什么是一個(gè)比較有價(jià)值的一個(gè)現(xiàn)象，或者說(shuō)是一個(gè)問(wèn)題吧，剛才提到的問(wèn)題有四個(gè)來(lái)源嘛，再看一下什么是一個(gè)有價(jià)值的現(xiàn)象，然后我簡(jiǎn)單給他列了四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嘛，標(biāo)準(zhǔn)之一就是這是一種新的現(xiàn)象，在之前很少見(jiàn)到，或者是從未見(jiàn)到，第二個(gè)就是它和現(xiàn)有的理論是不相符合，就是相矛盾就像前一段時(shí)間聶輝華教授來(lái)我們學(xué)校講腐敗現(xiàn)象，大家潛意識(shí)認(rèn)為腐敗是不利于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的，那既然十八大之后我們一直在反腐，為什么經(jīng)濟(jì)沒(méi)有增長(zhǎng)，反而經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率是有下降，第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是它和現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)政策不相符而是相悖。第四個(gè)就是兩種現(xiàn)象相互矛盾，但是同時(shí)存在。

以經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)講，首先畢業(yè)論文選題是給定的，對(duì)于其他問(wèn)題，那你們自己如果想寫(xiě)的話(huà)，可以做一個(gè)參考就實(shí)現(xiàn)了，然后提出一個(gè)問(wèn)題，去想怎么解決這個(gè)問(wèn)題

既然做畢業(yè)論文研究，就要從頭到尾，但是要完成這個(gè)，我們就得做一個(gè)自己的一個(gè)研究計(jì)劃，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下這個(gè)研究計(jì)劃大家可以從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)吧。

第一個(gè)也就是剛才提到的一個(gè)問(wèn)題，你的問(wèn)題到底有什么見(jiàn)識(shí)？有什么理論價(jià)值？

第二個(gè)方面就是你的邏輯，等這邊弄完沒(méi)有什么邏輯，然后就是你從哪些方面開(kāi)始，你有些什么基本假設(shè)，然后在這基本假設(shè)之間他們有什么因果關(guān)系，前后有什么相連的？

第三方面就是結(jié)論，通過(guò)你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的分析，通過(guò)這些基本假設(shè)，希望得到一個(gè)什么樣的結(jié)論，這個(gè)結(jié)論對(duì)你來(lái)說(shuō)有什么價(jià)值。

第四個(gè)也是一篇論文最重要的一個(gè)方面，就是你的方法，你用了什么分析方法，一般情況以經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)說(shuō)的話(huà)，經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的論文，一方面要么用博弈論的方法，另一方面用計(jì)量的方法。博弈論涉及數(shù)學(xué)的東西，數(shù)學(xué)模型框架，計(jì)量是涉及數(shù)據(jù)的，你的數(shù)據(jù)來(lái)源要闡述清楚。

第五個(gè)方面就是文獻(xiàn)，你這個(gè)跟現(xiàn)有的文獻(xiàn)相比，突出哪些貢獻(xiàn)，有哪些區(qū)別，也就是說(shuō)你的創(chuàng)新，亮點(diǎn)在哪里。

大家在做研究計(jì)劃的過(guò)程中，有五個(gè)方面。就是問(wèn)題，邏輯，結(jié)論，方法和貢獻(xiàn)。

前面一部分已經(jīng)提到了論文的選題和研究計(jì)劃，下一塊就是第二大模塊，主要講的是你這個(gè)論文，本來(lái)呢，因?yàn)榈谝淮握綄?xiě)的話(huà)大家都不會(huì)寫(xiě)，到我開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候根本都不知道我在寫(xiě)什么，就感覺(jué)挺無(wú)奈的，然后把他視作畢業(yè)的一個(gè)硬性要求吧，大家還是要寫(xiě)的，就看一下寫(xiě)作中碰到哪些問(wèn)題，我該如何去解決。

第一個(gè)要談到的就是文獻(xiàn)，因?yàn)槟阋黄撐目倳?huì)有一個(gè)先輸入再輸出的過(guò)程，找到了問(wèn)題之后，你就要搜集與你的選題和研究問(wèn)題相關(guān)的文獻(xiàn)，現(xiàn)在做到哪些方面，然后與你的方法上有什么區(qū)別。首先你要找到一些有用的文獻(xiàn)，然后在找文獻(xiàn)的過(guò)程中一般用的就是知網(wǎng)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有那個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)嘛，比如知網(wǎng)，還有百度或者其他一些的，大家都可以去搜一下。

在查找一些文獻(xiàn)，查找過(guò)程中，然后你還要知道他們是不是與你的選題有關(guān)，他們是不是比較可靠，找到這些文獻(xiàn)之后，你要做的就是去閱讀，深入的去理解這些文獻(xiàn)，我建議大家先去讀摘要和結(jié)論部分，因?yàn)槟銖念^到尾讀完有時(shí)候是不太現(xiàn)實(shí)的，有時(shí)候也是沒(méi)有必要，一方面可以節(jié)約時(shí)間，另一方面，你可以很快速的知道這篇文章用什么方法，主要得到了什么結(jié)論，介紹了什么問(wèn)題。

然后在讀文獻(xiàn)的過(guò)程中，大家需要系統(tǒng)的去記筆記，然后這篇文章介紹了什么，和你研究的有哪些相關(guān)，他用了什么研究方法，然后你記筆記就是為了以后寫(xiě)作時(shí)哪些地方可以借鑒，可以為你所用，然后再不斷的去讀寫(xiě)讀寫(xiě)就是一個(gè)不斷反復(fù)的過(guò)程，其實(shí)寫(xiě)到后面的時(shí)候一定要回顧前面的內(nèi)容，看他們上下之間有什么銜接性。

在做完自己的筆記和整理以后，大家需要做的就是開(kāi)始去寫(xiě)自己的論文，寫(xiě)自己的論文的時(shí)候，建議你選一個(gè)比較安靜，因?yàn)樵趺凑f(shuō)呢，安靜的環(huán)境你寫(xiě)東西可能會(huì)更有效率，這時(shí)候你要屏蔽一些無(wú)關(guān)的東西，大家可能會(huì)上上網(wǎng)玩玩手機(jī)，這時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，所以建議你可以自己先去寫(xiě)，雖然你寫(xiě)的不好但你一定要去寫(xiě)，確認(rèn)一下這個(gè)問(wèn)題是什么，他們上下有什么聯(lián)系。

在寫(xiě)的過(guò)程中，你可能需要一些表格圖形，還有一些數(shù)據(jù)，這些圖形數(shù)據(jù)格式方面，我們后面再說(shuō)，然后，在你需要的時(shí)候，一方面可能前期你不說(shuō)，然后后期可能需要去補(bǔ)充去完善，這些都是大家在寫(xiě)作中會(huì)遇到的一些問(wèn)題。在你進(jìn)行你自己的初稿，可能當(dāng)時(shí)就感覺(jué)都不明白寫(xiě)了什么，都不滿(mǎn)意，這時(shí)候初稿是肯定不行的，真的是需要自己去修改完善，這時(shí)候就需要去和導(dǎo)師之間的交流，大家都是通過(guò)電子郵件，和導(dǎo)師反饋，導(dǎo)師說(shuō)了需要改怎么去改，還有一些不懂的問(wèn)題，一定要及時(shí)向你的導(dǎo)師請(qǐng)教。

還有一個(gè)就是建議大家那個(gè)草稿也就是初稿，寫(xiě)完后要去檢查一遍，檢查論證中是否有些論點(diǎn)沒(méi)有提到，或者有些你的結(jié)論通過(guò)那個(gè)文章不能得出，這時(shí)候就需要你去檢查那個(gè)你自己這個(gè)研究是不是一個(gè)連貫的，是不是一個(gè)整體下來(lái)是連接的。

從經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)講，就是沒(méi)有模型是寫(xiě)不出論文的，一般情況下模型一部分是用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)分析，另一部分用博弈論來(lái)分析，所以我建議經(jīng)濟(jì)學(xué)的孩子還是要學(xué)好博弈論和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的。

有些模型，我想可能是大家自己去嘗試，一般情況下如果你跟著一個(gè)導(dǎo)師的話(huà)，模型有的老師會(huì)幫你做，有的老師是不會(huì)幫你做了，不會(huì)幫你做的時(shí)候就要希望你自己，嘗試著去建模，涉及一些外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還有那些基本假設(shè)，參與主題都有誰(shuí)，然后圍觀(guān)方面都是誰(shuí)，有的是涉及消費(fèi)者，生產(chǎn)者或者是政府，不同的就是模型，分析的問(wèn)題不同，參與主體不同，基本假設(shè)也不同，這個(gè)就是看大家需要，然后自己去建模。對(duì)于一開(kāi)始的，不可能是一個(gè)十分完整的模型，然后因?yàn)槲?，?dāng)時(shí)我的模型是我的導(dǎo)師建的，后期進(jìn)行了許多次修改，有好多問(wèn)題。

就是建立模型這塊，我感覺(jué)大家可能有疑問(wèn)，我就感覺(jué)自己一個(gè)本科生，就對(duì)這個(gè)還不太了解，不過(guò)大家可以去看微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)，有一個(gè)很基本的模型，就是供給需求模型，這就是很簡(jiǎn)單的，大家可以先從簡(jiǎn)單的入手嘛，然后再去深入方面考慮，慢慢往前推進(jìn)。就是一開(kāi)始像博弈論，我當(dāng)時(shí)自己做的模型，我那篇文章涉及的是不完全信息的動(dòng)態(tài)博弈，當(dāng)是我自己初步嘗試的時(shí)候，就是建立完全信息，對(duì)于這個(gè)，我不多說(shuō)，因?yàn)槟銈儾惶私?，所以我說(shuō)大家也不是很懂。

總之運(yùn)用模型 這地方想說(shuō)的就是，如果你們打算去建模的話(huà)，就是建模中一定會(huì)遇到問(wèn)題，從建模到這個(gè)模型的修訂再到逐步完善這就是一個(gè)過(guò)程，希望大家在這個(gè)過(guò)程中即使遇到問(wèn)題，也要向你的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐導(dǎo)師請(qǐng)教，不要因?yàn)檫@幾點(diǎn)小的問(wèn)題產(chǎn)生挫敗感，因?yàn)槲乙婚_(kāi)始也是這樣，可能當(dāng)你真正走過(guò)挺過(guò)這一關(guān)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)這個(gè)模型其實(shí)沒(méi)那么難。

那模型說(shuō)完了，也就是說(shuō)從前面選題到初稿，到初稿的完善然后模型的建立再到終稿，這都是需要一個(gè)不斷完善不斷修改的過(guò)程。就像我的那個(gè)論文，從學(xué)年論文到畢業(yè)論文大概寫(xiě)了一年多的時(shí)間，雖然中間停了一些時(shí)間，但是別人就是三稿是終稿，而我的那篇是十稿是終稿，感覺(jué)那時(shí)候就是挺費(fèi)心的。

下面我們就是談一下論文格式吧。論文格式的一些小問(wèn)題，像那些引言，腳注，頁(yè)眉頁(yè)腳，以及那個(gè)參考文獻(xiàn)引用，還有論文的字體，行間距，這些都是需要你們注意的，這些一般情況下在畢業(yè)論文設(shè)計(jì)手冊(cè)都有詳細(xì)的要求。格式方面的問(wèn)題建議大家多去看些碩士學(xué)位論文、博士學(xué)位論文，或者知網(wǎng)一些知名的學(xué)者的文章，你就通過(guò)他們的文章你就知道哪些格式要調(diào)，格式調(diào)整這方面是你自己的事情，雖然你的導(dǎo)師也有這些要求，但是還是建議大家之前在這些細(xì)節(jié)性的問(wèn)題這些小的問(wèn)題自己做好。

論文格式方面，就是一些很小的很細(xì)的方面，大家一定要注意你那個(gè)畢業(yè)論文，一般是要求有那個(gè)英文參考文獻(xiàn)，英文參考文獻(xiàn)一般情況在排序上，外國(guó)人的名字，是按照字母的順序來(lái)排的，像中文的參考文獻(xiàn)的話(huà)，就是按照的中國(guó)人的姓，姓的順序，這些都要注意一下。然后這些都是一些很細(xì)節(jié)性的問(wèn)題，當(dāng)然你可能有一些是不會(huì)的，因?yàn)榫蜕婕肮骄庉嬈?，還有一些涉及圖表的，這時(shí)更需要注意，如果你們不會(huì)的話(huà)一方面網(wǎng)絡(luò)就很發(fā)達(dá)嘛，還可以去上一屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，還有你的導(dǎo)師會(huì)給你引導(dǎo)，去解決這些問(wèn)題。

最后我就簡(jiǎn)單說(shuō)一下你這個(gè)論文的結(jié)構(gòu)安排吧，一方面論文的第一部分是導(dǎo)論或者說(shuō)是引言，引言方面主要講的就是你研究了一個(gè)什么問(wèn)題，你為什么要去研究這個(gè)問(wèn)題？你是如何研究這個(gè)問(wèn)題的？通過(guò)你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的研究得到了什么結(jié)論，還有就是一個(gè)文章就是有哪些不足，而接下來(lái)就是介紹一下你這個(gè)全文的一個(gè)結(jié)構(gòu)安排。

然后論文結(jié)構(gòu)的第二部分就是文獻(xiàn)綜述，對(duì)于文獻(xiàn)綜述，一定要通過(guò)去讀一些文章，先輸入，再有一個(gè)輸出的過(guò)程，對(duì)于讀的這些文章進(jìn)行一個(gè)分類(lèi)，主要是哪些是次要的，動(dòng)手過(guò)程一定要注意的問(wèn)題就是避免抄襲，因?yàn)榫褪呛枚嗤瑢W(xué)大抄特抄，所以查重過(guò)不了。有的文章在文獻(xiàn)綜述后面，他會(huì)講一下研究背景，這個(gè)不是硬性要求，因?yàn)橛械娜耸前蜒芯勘尘昂鸵允窃谝粔K介紹了，所以文獻(xiàn)綜述后面是具體的介紹或者是計(jì)量方法，或者是介紹研究背景，這個(gè)都是沒(méi)太大關(guān)系的，這個(gè)只是看你前面介紹引言部分到了什么程度，有沒(méi)有必要再介紹一下。

當(dāng)我第四部分如果把研究背景加上的話(huà)，最重要的一部分就是你這個(gè)理論模型或者是計(jì)量方法，這就是你這篇文章的核心，通過(guò)了什么一個(gè)方法，你是怎么進(jìn)行研究的，然后你接下來(lái)你要對(duì)這個(gè)結(jié)論進(jìn)行一個(gè)實(shí)證性的檢驗(yàn)，模型是怎么建的，進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)的方法是用案例，就是現(xiàn)實(shí)生活中一些企業(yè)，企業(yè)的一個(gè)案例或者是一些政策，然后，另一方面就是通過(guò)數(shù)據(jù)，用計(jì)量的方法做一個(gè)回歸分析，你通過(guò)這個(gè)回歸分析得到了一些什么結(jié)果，這些結(jié)果有什么用，這些數(shù)據(jù)是不是有問(wèn)題，數(shù)據(jù)收集方面遇到那些問(wèn)題，怎么處理，第五部分對(duì)結(jié)論模型進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)。

然后我們最后一部分就是結(jié)論，通過(guò)對(duì)整篇文章的分析，你得到的有價(jià)值的，有現(xiàn)實(shí)意義的，有理論價(jià)值的這些問(wèn)題，通過(guò)全文進(jìn)行總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)文章有哪些亮點(diǎn)， 就是和其他文章相比，你有什么創(chuàng)新的地方，又有哪些不足，再展望一下接下來(lái)有什么研究計(jì)劃，如果往下推進(jìn)的話(huà)，你這篇文章還要往哪地方走，還有什么相關(guān)問(wèn)題可以去研究可以去分析。
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