文獻(xiàn)綜述是對(duì)某一學(xué)科某一方面的專題搜集大量情報(bào)資料后經(jīng)綜合分析而寫成的一種學(xué)術(shù)論文，它是科學(xué)文獻(xiàn)的一種。文獻(xiàn)綜述是反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見解和建議的，它往往能反映出有關(guān)問題的新動(dòng)態(tài)、新趨勢(shì)、新水平、新原理和新技術(shù)等等。

一、寫文獻(xiàn)綜述的目的

1. 通過搜集文獻(xiàn)資料過程，可進(jìn)一步熟悉文獻(xiàn)的查找方法和資料的積累方法；在查找資料過程的同時(shí)也擴(kuò)大了知識(shí)面；

2. 查找文獻(xiàn)資料、寫文獻(xiàn)綜述是畢業(yè)論文選題及進(jìn)行研究的第一步，因此學(xué)習(xí)文獻(xiàn)綜述的撰寫過程也是為今后科研活動(dòng)打基礎(chǔ)的過程；

3. 通過文獻(xiàn)綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合問題的能力，有利于獨(dú)立工作能力和科研能力的提高。

二、文獻(xiàn)綜述的特點(diǎn)

文獻(xiàn)綜述與讀書報(bào)告、文獻(xiàn)復(fù)習(xí)、研究進(jìn)展等有相似的地方，它們都是從某一方面的專題研究論文或報(bào)告中歸納出來的。但是，文獻(xiàn)綜述既不像“讀書報(bào)告”、“文獻(xiàn)復(fù)習(xí)”那樣，單純把一級(jí)文獻(xiàn)客觀地歸納報(bào)告，也不像“研究進(jìn)展”那樣只講研究進(jìn)程，其特點(diǎn)就是“綜”和“述”。

“綜”是要求對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；

“述”是要求對(duì)綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述。

總之，文獻(xiàn)綜述是作者對(duì)某一方面問題的歷史背景，前人工作，爭(zhēng)論焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)，研究現(xiàn)狀及發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論的科學(xué)性論文。

三、如何搜集閱讀文獻(xiàn)

寫文獻(xiàn)綜述一般要經(jīng)過以下幾個(gè)階段：選題，搜集閱讀文獻(xiàn)資料，擬定提綱（包括歸納、整理、分析）和成文，這里著重介紹一下如何搜集閱讀文獻(xiàn)。

選定題目后，要圍繞題目進(jìn)行搜集與文題有關(guān)的文獻(xiàn)。關(guān)于搜集文獻(xiàn)的有關(guān)方法很多，主要依選題而定，如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等。一般而言，搜集文獻(xiàn)要求越全越好，因而最常用的方法是檢索法。搜集好與文題有關(guān)的參考文獻(xiàn)后，就要對(duì)這些參考文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻(xiàn)中選出具有代表性、科學(xué)性和可靠性大的單篇研究文獻(xiàn)十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻(xiàn)的質(zhì)量高低，直接影響文獻(xiàn)綜述的水平。因此在閱讀文獻(xiàn)時(shí)，要寫好讀書筆記、讀書心得，并做好文獻(xiàn)摘錄卡片。用自己的語言寫下閱讀時(shí)得到的啟示、體會(huì)和想法，將文獻(xiàn)的精髓摘錄下來，不僅為撰寫綜述提供有用的資料，而且對(duì)于訓(xùn)練自己的表達(dá)能力、閱讀水平都有好處，特別是將文獻(xiàn)整理成文獻(xiàn)摘錄卡片，對(duì)撰寫綜述極為有利。

四、格式與寫法

文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果，而文獻(xiàn)綜述主要是介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、展望以及對(duì)以上方面的評(píng)述。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對(duì)多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱，再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫。

前言部分：主要介紹有關(guān)概念、定義及綜述的范圍，扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭(zhēng)論焦點(diǎn)，從而建立與全文要敘述的問題密切相關(guān)的一個(gè)初步輪廓。

主題部分：是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式?？砂茨甏樞蚓C述，也可按不同的問題進(jìn)行綜述，還可按不同的觀點(diǎn)進(jìn)行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻(xiàn)資料歸納、整理及分析比較，闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以及對(duì)這些問題的評(píng)述，主題部分應(yīng)特別注意代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻(xiàn)引用和評(píng)述。

總結(jié)部分：與研究性論文的小結(jié)有些類似，將全文主題進(jìn)行扼要總結(jié)，并對(duì)所綜述的主題提出自己的見解。

參考文獻(xiàn)雖然放在文末，但卻是文獻(xiàn)綜述的重要組成部分。因?yàn)樗粌H表示對(duì)所引用文獻(xiàn)作者的尊重及引用文獻(xiàn)的依據(jù)，而且為深入探討有關(guān)問題提供了文獻(xiàn)查找線索。參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚，查找方便，內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。關(guān)于參考文獻(xiàn)的相關(guān)問題及格式見畢業(yè)論文撰寫格式，這里不再重復(fù)。

五、注意事項(xiàng)

鑒于文獻(xiàn)綜述的特點(diǎn)，在撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：

1. 搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻(xiàn)資料是寫好綜述的前提。隨便搜集一點(diǎn)資料就動(dòng)手撰寫是不可能寫出好的文獻(xiàn)綜述的，甚至寫出的東西根本不能稱其為綜述；

2. 注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性。在搜集到的文獻(xiàn)中有的觀點(diǎn)雷同，有的在可靠性及科學(xué)性方面存在著差異，因此在引用文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻(xiàn)；

3. 引用文獻(xiàn)要重視文獻(xiàn)內(nèi)容。由于文獻(xiàn)綜述有作者自己的評(píng)論分析，因此在撰寫時(shí)應(yīng)分清作者的觀點(diǎn)和文獻(xiàn)的內(nèi)容，不能篡改文獻(xiàn)的內(nèi)容；

4. 參考文獻(xiàn)不能省略。有的科研論文可以將參考文獻(xiàn)省略，但文獻(xiàn)綜述絕對(duì)不能省略，而且應(yīng)是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻(xiàn)資料。

總之，一篇好的文獻(xiàn)綜述，應(yīng)有較完整的文獻(xiàn)資料，有評(píng)論分析，并能準(zhǔn)確地反映主題內(nèi)容。

◆文獻(xiàn)綜述模板（附后）：

XXXXXXXX

20XX屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文獻(xiàn)綜述

論文題目：

學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào)：

院（部）：

專 業(yè)： XX 班 級(jí)： XX

指導(dǎo)教師： XXX

20XX年X月X日

說 明

文獻(xiàn)綜述是在收集某一專題的大量文獻(xiàn)資料，經(jīng)過閱讀、分析、綜合而撰寫出來的一種論文。查閱與課題有關(guān)的近年國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，應(yīng)盡量選用有質(zhì)量、有代表性的文獻(xiàn)，要認(rèn)真閱讀指導(dǎo)教師指定的參考文獻(xiàn)，同時(shí)也要閱讀自選資料。

文獻(xiàn)綜述正文一般格式：

1.前言部分（簡(jiǎn)要說明目的和范圍，必要時(shí)簡(jiǎn)介歷史背景、發(fā)展現(xiàn)狀及爭(zhēng)論焦點(diǎn)，字?jǐn)?shù)一般在300字左右）；

2.主體部分 （主體是綜述的基礎(chǔ)和核心部分。主要通過提出問題、分析問題，綜合前人文獻(xiàn)中提出的理論和事實(shí)，比較各種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，闡明所提問題的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向等。主題部分引用的資料應(yīng)具有一定的理論和實(shí)踐意義，能反映問題的發(fā)展階段以及階段性成果，字?jǐn)?shù)一般在2500～4000字左右）；

3.總結(jié) （概括主題的主要內(nèi)容，總結(jié)主題的情報(bào)資料，指出當(dāng)前存在的問題及今后發(fā)展趨勢(shì)和方向，并提出作者的觀點(diǎn)、傾向和建議。總結(jié)一般以100～200字為宜）；

4.參考文獻(xiàn)

5.指導(dǎo)教師評(píng)閱（評(píng)語、簽字）

畢 業(yè) 論 文 文 獻(xiàn) 綜 述

1．（前 言：簡(jiǎn)要說明閱讀文獻(xiàn)背景、目的和范圍以及選題的發(fā)展現(xiàn)狀及爭(zhēng)論焦點(diǎn)）

以下文字小四號(hào)宋體字、行首縮進(jìn)2個(gè)字符、行距固定值20磅。

2．（主 體：提出問題、分析問題，綜合前人文獻(xiàn)中提出的理論和事實(shí)，比較各種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，闡明所提問題的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向）

以下文字為小四號(hào)宋體字、行首縮進(jìn)2個(gè)字符、行距固定值20磅。

3．（總 結(jié)：概括主題的主要內(nèi)容，總結(jié)主題的情報(bào)資料，指出當(dāng)前存在的問題及今后發(fā)展趨勢(shì)和方向，并提出作者的觀點(diǎn)、傾向和建議）

4．參考文獻(xiàn)

以下文字為五號(hào)宋體字、行首縮進(jìn)2個(gè)字符、行距固定值20磅；著錄方法參見“論文撰寫規(guī)范”的要求及示例。

5．指導(dǎo)教師評(píng)語：

指導(dǎo)教師（簽字）：

年 月 日、

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