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文獻(xiàn)綜述是什么( 教育學(xué)論文)

發(fā)布于 2022-06-07
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文獻(xiàn)綜述是什么?它包含了幾個方面?首先就和大家說一下文獻(xiàn)綜述包括的幾個方面然后就是如何對文獻(xiàn)進(jìn)行加工。

一、文獻(xiàn)綜述應(yīng)包括哪些方面?

1、如何在文獻(xiàn)綜述中合成加工信息?

對已有的信息開展加工處理,一定不可以有抄襲、偷襲、洗稿的行為。接下去詳解如何加工處理三種不一樣的信息,既定義、要素或特性要點和相對性觀點。文獻(xiàn)綜述并不是拿全部的論文,依照時間順序開展歸納處理,只是要求合成處理已有的知識。

1)、觀點相對立。

這些不同的觀點要能清晰的講出觀點的不同。不同的作者在研究一個相似的題目時,會分享相反的觀點。在文獻(xiàn)綜述中,可以從相同的論述角度進(jìn)行對比。對于支持的觀點,要進(jìn)一步強化文獻(xiàn)綜述,就要簡要說明接受的原因。

2)、定義。

作者需要在文獻(xiàn)綜述中定義所有的概念、觀點和術(shù)語。最好在第一次出現(xiàn)在論文中時定義這個概念或術(shù)語。然而,這些定義不能直接用于他人以前的研究,而是需要在審查和評估后定義自己。

要素和特征。

一般來說,作者在討論一個類似的主題時,會列出不同的特征、元素、要點或問題。這些元素可以顯示某種方法或技術(shù)的有效性。然而,作者不僅可以列出這些特征或元素,而且還需要在文獻(xiàn)綜述中總結(jié)這些元素。

2、文獻(xiàn)綜述應(yīng)包括五個方面:

關(guān)鍵概念和觀念的定義在論文中使用。

對論文所涉領(lǐng)域的研究角度進(jìn)行簡要介紹,如何從更廣闊的角度進(jìn)行研究。

總結(jié)現(xiàn)有的方法,目的在于論述論文中各種假設(shè)的理論支持,以及之前的研究方法如何構(gòu)建成為當(dāng)前的研究標(biāo)準(zhǔn)。

在相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)之前,重點討論和綜合。

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