每年的畢業(yè)季都會有一大批學生面臨著與社會脫節(jié)，要步入社會找工作而同樣需要為就讀學校而努力拼搏。在這個信息高度共享發(fā)展的時代背景下，如何更好地理解論文成了當下最熱門的話題之一。那今天我們來談?wù)劗厴I(yè)設(shè)計該怎么寫才能順利通過。
一、畢業(yè)設(shè)計的基本流程
1、提出問題；
2、剖析問題所在；
3、選擇方法并整合解決問題；
4、結(jié)果和討論；
5、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并加以應(yīng)用；
6、參考資料和文獻等；
7、建立研究框架并分析原因；
8、對研究內(nèi)容進行深化和概述；
9、完善措施。
二、畢業(yè)設(shè)計撰寫注意事項
1、選擇好課題，根據(jù)所選的課題來確定課題是否符合自身興趣與特長、研究的深度、難易程度等等。
2、盡量避開與本人研究方向有關(guān)的已經(jīng)有研究的內(nèi)容，同時要保證與別人相似程度。
3、盡量少引入案例材料，畢業(yè)設(shè)計當中必然包含大量的數(shù)據(jù)和圖表，這些數(shù)據(jù)或圖表往往具備一定的邏輯性，且其他研究則更加困難。
4、不要隨便抄襲參考他人的論著。
5、在撰寫畢業(yè)設(shè)計的過程中要嚴格遵守論文的相關(guān)規(guī)則、制訂詳細的方法、推導(dǎo)公式、編輯word文檔、調(diào)整語序以及刪除無法修改的段落等內(nèi)容
6、論文完成后要做好查重工作。
三、畢業(yè)設(shè)計的意義
1、培養(yǎng)學生的科研興趣從本質(zhì)上講，每一名教師都應(yīng)該通過發(fā)揮自身專長來獲取課題核心知識。
2、培養(yǎng)學生的綜合運用能力從理論意義上講，老師更應(yīng)該通過發(fā)散思維和聯(lián)想解決問題的方式幫助學生及時掌握和使用所學知識和技能等，讓學生的綜合素養(yǎng)得到提升。
3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性學習活動在實踐表明，培養(yǎng)學生良好的科研能力具有重要作用。
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