畢業(yè)生在完成畢業(yè)論文的寫作之后，還需要做好答辯前和答辯之間的關(guān)系是什么？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)不難。下面就由小編給大家講解一下吧！
一、教育學(xué)論文撰寫要求
1.課程標(biāo)準(zhǔn)與范圍根據(jù)高校的發(fā)展改革方針規(guī)定，課程的設(shè)置應(yīng)當(dāng)滿足以下幾個(gè)基本條件：(1)從小到大應(yīng)具備以下功能：①受教育者可以依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)自主地選擇有利于他們發(fā)展或發(fā)揮自我潛力的課程；②教師可以根據(jù)本專業(yè)所授予的任務(wù)和內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教育和訓(xùn)練；③教師可以根據(jù)教材中的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教學(xué)資料進(jìn)行分析研究，并通過(guò)調(diào)查研究獲得科學(xué)結(jié)論，確保教學(xué)質(zhì)量。
2.課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合當(dāng)前社會(huì)的實(shí)際情況，如社會(huì)現(xiàn)狀或者考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不適宜采用《中華人民共和國(guó)教育部學(xué)位條例》來(lái)判斷。
3.教育學(xué)的研究應(yīng)具備理論意義與實(shí)操性，體現(xiàn)學(xué)習(xí)價(jià)值，應(yīng)能夠運(yùn)用我國(guó)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)來(lái)開展教育教學(xué)。
二、答辯前和答辯之間的關(guān)系
1、順序首先介紹下答辯順序：
①專業(yè)指導(dǎo)老師；
②答辯委員會(huì);
③專家評(píng)議組長(zhǎng)；
④評(píng)委老師；
⑤學(xué)生總分表決結(jié)果報(bào)告制度。
2、答辯時(shí)間安排答辯前一天上午10:3012點(diǎn)，答辯順序按照全部課程學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行，答辯老師將聽取學(xué)生提出的問(wèn)題及反饋。
3、參加答辯的注意事項(xiàng)（1）答辯前要熟悉掌握畢業(yè)論文的寫作格式，尤其要注意言語(yǔ)流暢，使演講變?yōu)檎ＵZ(yǔ)言的重要方法。在此需要強(qiáng)調(diào)的是，答辯過(guò)程中不存在手舞足蹈的尷尬形勢(shì)。
（2）答辯時(shí)應(yīng)該聲音洪亮，吐字清晰。切忌打破沙袋游戲，以防影響整場(chǎng)論文水準(zhǔn)。
關(guān)于教育的大學(xué)生活即將結(jié)束。這段時(shí)期，是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生面臨工作、考試或?qū)嵙?xí)的黃金時(shí)期，也是寫完論文后的頭等大事！下面我們就從教育學(xué)論文和教育科技論文兩方面談一聊吧！
三、教育學(xué)論文題目選定
1、教育科研成果的價(jià)值取向：立足社會(huì)熱點(diǎn)、探索教育研究課題；
2、教育科技論文的特色體現(xiàn)在：圍繞本課題，對(duì)教育理論與實(shí)踐進(jìn)行了深入思考，提煉了主要問(wèn)題及其發(fā)展動(dòng)力；
3、教育科研基礎(chǔ)薄弱地區(qū)的意義與促進(jìn)：突出重點(diǎn)，積極拓寬視野；
4、教師角色適應(yīng)性：通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)了當(dāng)前高校教育教學(xué)中存在的問(wèn)題并為之付費(fèi)的情況，以形成科學(xué)研究?jī)r(jià)值，進(jìn)而確立新課程標(biāo)準(zhǔn)。
四、教育科技論文格式及內(nèi)容格式
1.摘要：緒論(第三章為緒論):開門見山，闡明自己論文研究的問(wèn)題和所取得的成績(jī);
2.文獻(xiàn)綜述：介紹自己研究的一些基本概念、理論依據(jù)、研究框架、研究?jī)?nèi)容等;
3.結(jié)論：總結(jié)全文各部分的工作和精粹內(nèi)容，簡(jiǎn)單說(shuō)明研究成果、新觀點(diǎn)等。
4.參考文獻(xiàn)：列出論文參考文獻(xiàn)的所有著者及其資料信息，包括引用書籍、圖書資料和互聯(lián)網(wǎng)資源，注釋或歸屬于他人公司等;
5.附錄：文件夾：文件夾類型很多，不宜放太多。附錄是一整篇文章組成的，可根據(jù)需要補(bǔ)充的內(nèi)容填充在其中。
五、論文摘要格式
1.摘要字?jǐn)?shù)最好控制在200字到500字左右。
2.論證內(nèi)容論文的論據(jù)必須真實(shí)、具體、使用的材料要充足、典型、可靠。
3.論文中的數(shù)據(jù)、圖表、代碼都要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。
六、正文的格式
1.緒論（第四章為緒論）：指導(dǎo)老師在閱讀你的論文過(guò)程中對(duì)你的論證有何影響、解決你在論文中存在的問(wèn)題的過(guò)程、解決方案等內(nèi)容。
2.正文：指導(dǎo)老師通過(guò)你的研究，來(lái)揭示你的研究在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、教育教學(xué)上的意義與作用。
3.結(jié)論：通過(guò)對(duì)這個(gè)課題研究所得出的重要結(jié)論，包括從中得出的最本質(zhì)的東西，以及你在該領(lǐng)域的研究做出的貢獻(xiàn)等。
七、致謝語(yǔ)格式
1.感恩的心永遠(yuǎn)健康；
2.請(qǐng)相信，只要堅(jiān)持走下去，你的未來(lái)肯定萬(wàn)倍。
2.尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，圖書館里的藏書數(shù)量很少，但是很多書都有被翻閱過(guò)。
3.致謝的話希望同學(xué)們多加注意！以上這幾種是關(guān)于教育學(xué)論文中常用的三種結(jié)尾句，它是論文結(jié)尾處比較常見的一句話，簡(jiǎn)單來(lái)講就是：我想告訴你的是，沒什么可害怕的，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的認(rèn)知都有著巨大的差異，只有努力和付出才會(huì)有回報(bào)；天縱英烈，任爾東升。
如果我們能夠遇到困難和挫折，我們?cè)敢馍斐鲈?，我們就可以幫助?她。對(duì)于教育學(xué)的同志們來(lái)說(shuō)，寫論文有一定難度。
八、注意事項(xiàng)
1、教育學(xué)論文選題要適當(dāng)不僅是對(duì)于教育學(xué)領(lǐng)域的研究成果應(yīng)該重視還應(yīng)與自己的興趣相契合，避免過(guò)多地重復(fù)而導(dǎo)致無(wú)法正常發(fā)表和被評(píng)價(jià)。因此，在確立好選題后，首先需從三個(gè)方面提出問(wèn)題：
1）課題的意義何在？課題意義是論文的核心內(nèi)容也是我們撰寫論文時(shí)最基本也十分關(guān)鍵的內(nèi)容。
2）主要?jiǎng)?chuàng)作者的觀點(diǎn)看法如何？
3）可用現(xiàn)實(shí)技術(shù)改善或破壞性措施（包括但不限于）
4）預(yù)期結(jié)果是否具有可行性等。
5）可利用的現(xiàn)實(shí)條件是什么？
2、論文主體部分的寫作要求
1）字?jǐn)?shù)要求：畢業(yè)論文應(yīng)該保證字?jǐn)?shù)符合標(biāo)準(zhǔn)，字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)300字。摘要、目錄、文獻(xiàn)綜述及參考資料應(yīng)在論文末尾列示，并按照規(guī)定格式書寫，不得殘缺。文字材料占論文主要內(nèi)容篇幅，圖、表應(yīng)有盡可能多的圖表，以支持其闡述，便于信息系統(tǒng)收集。摘要中應(yīng)簡(jiǎn)明歸納論文主要觀點(diǎn)；文獻(xiàn)綜述則包括國(guó)內(nèi)外背景及發(fā)展趨勢(shì)、理論建構(gòu)、發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容。
2）文稿的質(zhì)量要求：文稿應(yīng)做到文章各處精粹，且語(yǔ)言通順流暢。文稿應(yīng)注意文字材料使用的真實(shí)性和嚴(yán)肅性，避免用夸張、寬泛的詞語(yǔ)；文稿應(yīng)采用規(guī)范化的名詞術(shù)語(yǔ)，不應(yīng)使用非公知和非權(quán)威的縮略語(yǔ)，圖案圖片除外；文稿中所使用的公式必須清楚說(shuō)明。
以上是關(guān)于“教育學(xué)論文應(yīng)當(dāng)怎樣撰寫”所有的內(nèi)容。有關(guān)論文寫作的內(nèi)容，請(qǐng)閱讀《論文寫作中參考文獻(xiàn)的寫作方法》。如果您想了解更多論文常識(shí)、論文選題，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注PaperPass論文知識(shí)頻道，PaperPass可以為大家進(jìn)行論文選題，小編會(huì)為大家收集更多的論文知識(shí)哦。
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