如何才能減少論文查重率

paperpass降重

每個大學生在畢業(yè)前都必須經歷論文撰寫，許多人甚至對此很陌生。 為了更好地提升自己的論文通過率，同學們不斷搜集與本科院校相類似的資料來進行分析，并且請導師修改以便降低論文查重率。 當你完成論文時，你應該向學長或學姐求助。 那么如何才能減少論文查重率？下面就讓小編給大家介紹一些小技巧。

1.參考文獻越少越好

大部分同學會選擇引用別人的文章作為自我注釋，但這樣是極不負責任的，因為我們無法識別整篇文章乃至整篇文章中的句子習慣性結構。 然而，閱讀這些材料可以發(fā)現(xiàn)，如果把幾個簡單的版塊融合在一起，就有點難度了。 所以最好不要直接抄襲！

2.增加自信心

大多數(shù)高校通過論文評估指標（學術水平和課程教學得分）來判定學生的學習積極情況。 其實，只要找出問題的根源，解決問題的關鍵不是某個學生的學術水平，而是他們未能全面發(fā)展、專注于解決問題的能力和理智。 這兩者之間沒有絕對聯(lián)系。 因此，每個人都應該盡量使用一些常見的研究方法，如走路的速度，特殊路徑的影響等。

3.適當?shù)谋磉_作者感受

許多學生的論文非常冷門，即使真誠，也很難達到積極的效果。 這種做法可能會使文章顯得稚嫩；或者根據(jù)文章的想法隨意翻譯，而且由于語言組織功能不足，它還可能造成連續(xù)重復。 所以，首先需要檢測論文的重復部分是否已經包含在內。 如果不符合要求，則必須逐字逐句地描述它們。 這里也建議學生將具體描述段落的順序從英文轉換為中文，然后總結它們在文章中所占的比例。

4.參考書目

眾所周知，論文主要目的是交流，供參考，所以必須在格式正確的前提下保持論文的格式。 您添加的內容必須包括在您的參考資料中，以便您清楚地記錄您的論文和提交論文。

5.修訂內容

論文的修訂通常建立在早期的準備基礎上，而這個階段的考驗也需要間隔半年至一年。 當你第一次寫論文時，你應該注意調整論文格式，并根據(jù)您的論文質量和降重技巧修改初稿。

6.參考文獻標示

參考文獻標示通常以紅色標注，這些部分涉及剽竊，是必須修改的。 但有時候，卻又不是所有的文章都被認定為剽竊，仍然存在著一些不規(guī)范的格式，所以您需要仔細處理這些標示。

7.圖片和表格代替。

雖然在論文寫作時有了相同的東西，但它們也包含在統(tǒng)一的框架上，不能混在一起。 即使是文檔，它們也可以用不同的形式顯示。 在word軟件中，您都應該按照權威性、專業(yè)性和趣味性來排列它們各自的姓名。

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每年畢業(yè)季時，處于即將畢業(yè)的同學們都要面臨論文寫作、實驗和答辯這幾大難題。 由于在寫畢業(yè)論文的過程中經常會遇到很多的問題，寫完后去進行修改降重再提交給學校檢測才能合格。 其實我們只要注意一下相關的知識該如何操作就可以了！

1、對已發(fā)表的文獻資料進行巧妙的引用是必不可少的一種;但隨著網絡技術的普及化和人工智能的發(fā)展，查重系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫也在逐漸更新拓寬。 所以我們在寫作的過程中最好先通讀一遍，然后根據(jù)自己所了解的內容做適當?shù)男薷?以此達到降低論文重復率的目標。

2.有部分同學會使用翻譯軟件來降重，盡管翻譯軟件并沒有國外那么高深地適應廣大用戶，但是我們在翻譯之后依舊需要手動將其轉換成為另某一句話，因此還是需要花費一定的精力的.

3、許多同學又覺得單詞有了語序變化等于抄襲，因此無法避免地會將他人的文章整段抄襲而且轉化為圖片存檔到自己的畢業(yè)論文中。 這樣我們既可以節(jié)省版面又能減少重復性，雖然可能會出現(xiàn)紅字但幾乎被認為是抄襲的情況發(fā)生,但一般不會影響核心思想與原創(chuàng)度的。

4.有些同學會將別人論文里的文字直接搬過來當范例，但事實上這些文字就是在瞎編亂造，同學們要知道按照規(guī)則可以自己靈活運用。 把文獻內容拆分成小段落后，再加上一點兒自己的看法和感觸，總比把原文繞遠點兒理解文獻觀點放入自己的論文中要讓人省心許多。

5.或許你知道許多常見的降重方法，但仍然有哪些簡單而又有效？我們應該尋找一個可靠的軟件來幫助自己，比如我們的paperpass降重，采用智能AI語義分析系統(tǒng)，主要針對論文重復的部分，效果明顯。