我國(guó)現(xiàn)代的教育已經(jīng)從小學(xué)走向大學(xué)，在這一過(guò)程當(dāng)中，很多高校開(kāi)始了新課程計(jì)劃。同時(shí)對(duì)教育心理學(xué)方面也有了論文要求。下面就和小編一起來(lái)看看關(guān)于教育心理學(xué)論文怎么寫(xiě)吧！

一、教育心理學(xué)論文怎么寫(xiě)

1、首先要明確一個(gè)概念：教育心理學(xué)是研究人類認(rèn)識(shí)對(duì)客觀事物發(fā)展變化趨勢(shì)和規(guī)律所做出的判斷的科學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)說(shuō)，它同樣適用于敘述和描述人口關(guān)系及其發(fā)展演變過(guò)程；通俗地講也可以稱之為歷史語(yǔ)境調(diào)查法，指研究現(xiàn)代教育心理學(xué)應(yīng)該揭示哪些內(nèi)容并把它們?nèi)谌氲阶约旱漠厴I(yè)論文中。

2、要進(jìn)行分析，即從教育心理學(xué)的整體邏輯上進(jìn)行闡述，包括歸納出綜合運(yùn)用知識(shí)與能力培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)技能訓(xùn)練與途徑以及強(qiáng)化職業(yè)能力競(jìng)爭(zhēng)、提高素質(zhì)能力加強(qiáng)復(fù)合能力等五個(gè)方面的內(nèi)容。

3、參考文獻(xiàn)，在撰寫(xiě)完成論文之后必須列出論文的參考文獻(xiàn)。

4、在撰寫(xiě)論文的時(shí)候一般使用word軟件進(jìn)行論文檢索。

5、還需根據(jù)論文當(dāng)中所引用的材料進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋容^各部分的信息量是否達(dá)到學(xué)校額定的絕對(duì)值。

6、在擬定本大綱的時(shí)侯可以將一級(jí)選項(xiàng)設(shè)置成二級(jí)選項(xiàng)，再進(jìn)行分層處理，如果初稿結(jié)構(gòu)不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捯部梢圆扇h除后增添內(nèi)容等方式進(jìn)行調(diào)節(jié)。

二、性格相關(guān)內(nèi)向的表現(xiàn)

1.喜歡獨(dú)立自主，不愿意與人分享；

2.害怕被人需要幫助但又不敢說(shuō)出口；

3.總是不善于溝通；

4.敏感脆弱；

5.缺乏安全感；

6.注重禮貌；

7.對(duì)陌生人友誼很少感興趣；

8.對(duì)同學(xué)或朋友保持著我們來(lái)做最棒的朋友吧的態(tài)度；

9.經(jīng)常與人打成一團(tuán)。

三、情緒相似的特點(diǎn)

1.外婆較黑即外婆也比黑更加幽默；

2.小孩子則膽汁質(zhì)比較差；

3.對(duì)同齡人友誼略微放松；

4.經(jīng)常帶著微笑和眼睛；

5.遇到困難時(shí)常擔(dān)憂并且樂(lè)觀地對(duì)待等等。

四、心理學(xué)論文的注意事項(xiàng)

1、情緒相關(guān)行為：這個(gè)屬于人類認(rèn)識(shí)功能的一部分。

2、過(guò)去曾經(jīng)擁有過(guò)的一切（現(xiàn)在）是永遠(yuǎn)無(wú)法超越的。

3、與異性合作：如果合作中沒(méi)有結(jié)局那就努力進(jìn)取，可以借鑒別人的行為舉止，但也絕不強(qiáng)求合作。

4、互動(dòng)：如果有矛盾就在一起爭(zhēng)吵，互相討厭。

5、人際交往中也不會(huì)產(chǎn)生太多疑慮。

6、自信從內(nèi)而外形象氣質(zhì)優(yōu)秀：這里指的自信是內(nèi)斂，外表優(yōu)良，但卻又必須具備陽(yáng)光的品質(zhì)，應(yīng)該遵循既定的生活目標(biāo)。

五、影響個(gè)體行為的因素

1.外界環(huán)境（風(fēng)景、天氣、氣候）。人體健康狀況是決定個(gè)體行為的重要條件。

2.社會(huì)因素。人類的各個(gè)方面都可以透過(guò)社會(huì)的大規(guī)模繁殖逐步獲取機(jī)會(huì)并改變它。

3.道德因素。人的選擇是基礎(chǔ)，但也包括許多個(gè)體因素。

4.社會(huì)因素。社會(huì)是由每個(gè)個(gè)體所選擇的，每個(gè)人可以選擇或接受自己所處的位置。

5.個(gè)人因素。如果一個(gè)人幸運(yùn)，他/她就像火燒云一樣奔赴繁華富裕的城市；如果失敗了，他/她就會(huì)找到另一個(gè)地方。

六、情緒相關(guān)行為的概念

1、情緒相關(guān)行為的概念，簡(jiǎn)而言之，就是個(gè)體的情緒行為隨著情緒行為的增多而升高。

2、情緒相關(guān)行為：如果一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有控制好情緒，那么他們就會(huì)慢慢認(rèn)為這段時(shí)間里所有事物都消停了。

3、情緒障礙的認(rèn)知障礙。

4、認(rèn)知障礙包含四個(gè)原始維度:情緒障礙的遺傳密碼、思維障礙、自我約束障礙的認(rèn)知障礙和環(huán)境障礙。

5、人的自我反映系統(tǒng)和靈魂疾病。

以上是關(guān)于“教育心理學(xué)論文應(yīng)該如何撰寫(xiě)”所有的內(nèi)容。有關(guān)論文寫(xiě)作的內(nèi)容，請(qǐng)閱讀《大學(xué)論文應(yīng)該要怎么寫(xiě)》。如果您想了解更多論文常識(shí)、免費(fèi)查重軟件，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注PaperPass論文知識(shí)頻道，PaperPass可以為大家進(jìn)行查重網(wǎng)站，小編會(huì)為大家收集更多的論文知識(shí)哦。

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