兒童心理研究是針對兒童設立的，這項研究主要是更好的了解兒童幫助他們、
一、兒童心理研究的方法
1.觀察法——自然觀察法和非自然觀察法

自然觀察法：很容易理解，就是在沒有干涉的情況下，在自然（而不是進行過設計）的環(huán)境中，對兒童進行觀察。如，在家庭中或者在游樂場或者在學校。觀察兒童并寫下“日記式的描述”。可能會用到訪問或調(diào)查問卷的形式。

非自然觀察法：設計好的對兒童的行為有影響的方法與形式。可能會用到訪問或調(diào)查問卷的形式。

2.相關(guān)研究法——尋找兩種變量，當一種發(fā)生了變化，相應地引發(fā)出另一種變量的變化。如今，在兒童早期時代，身高與詞匯量的增加呈現(xiàn)出積極的關(guān)聯(lián)。

3.實驗法——系統(tǒng)地努力控制周圍的環(huán)境，從而觀察特殊的“自變量”對既定的“因變量”的影響。

4.縱向研究法——在一段時間內(nèi)，追蹤調(diào)查同樣的研究對象。

5.橫斷研究法——在一段時間內(nèi)，在某一個方面上，研究不同的兒童。
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