做研究不是大學(xué)教授們的專利，咱們幼兒園教師一樣也可以做研究、寫論文，只要發(fā)現(xiàn)問題，針對(duì)這個(gè)問題的原因、表現(xiàn)、解決方案（包括但不限于這些）進(jìn)行分析，并提出有效的解決辦法，就可以形成一篇好的論文。

完整的論文結(jié)構(gòu)包括題目、作者單位、姓名、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等五個(gè)部分組成。

題目是論文的眼睛，是連接文章和讀者的橋梁。標(biāo)題的好壞將直接影響到論文的質(zhì)量和推廣度。

題目一要明確。要能夠揭示論題范圍或論點(diǎn)，使人看了標(biāo)題就知道你的文章要說什么，而不能似是而非，藏頭露尾，與讀者捉迷藏；二要簡(jiǎn)煉。論文的標(biāo)題不宜過長(zhǎng)，過長(zhǎng)了容易使人產(chǎn)生煩瑣和累贅的感覺。標(biāo)題也不能過于抽象、空洞，標(biāo)題中不能采用非常用的或生造的詞匯，以免使讀者一見標(biāo)題不知所云。三要新穎。標(biāo)題要做到既不標(biāo)新立異，又不落窠臼，使之引人入勝，賞心悅目，從而激起讀者的閱讀興趣。

有的文章還會(huì)有副標(biāo)題。

副標(biāo)題用于對(duì)主標(biāo)題進(jìn)行補(bǔ)充、強(qiáng)調(diào)，如研究范圍的界定、論文側(cè)重面、研究取徑等。

總的來說，題目應(yīng)回答你研究的是什么。好的論文題目應(yīng)該是：信息量足、簡(jiǎn)潔、客觀、易引起讀者的興趣，而且你研究領(lǐng)域內(nèi)的同行一看就懂。

關(guān)于標(biāo)題，我們來舉幾個(gè)例子分析一下：

1.《淺析學(xué)前兒童繪本閱讀教育》

這個(gè)題目，打眼一瞅并不知道文章到底要講什么，只知道是繪本閱讀的一些問題。“淺析”“初探”“探索”這類詞匯都代表著這篇文章就是簡(jiǎn)單聊聊某些問題，不會(huì)深入，會(huì)讓人覺得文章比較簡(jiǎn)單、沒有見地。

2.《幼兒園繪本閱讀的實(shí)踐研究》

看到這個(gè)題目，我們會(huì)覺得很寬泛的內(nèi)容，因?yàn)閷?shí)踐研究、繪本閱讀的內(nèi)容很多的，到底哪聚焦在了那一方面。這種標(biāo)題就屬于抽象和空洞。并且這樣的題目，很容易淹沒在一堆稿件中，不打眼。

3.《幼兒繪本閱讀指導(dǎo)中存在的問題與分析》

這篇文章的題目就比較聚焦，能看出到底要研究哪一個(gè)方面，一目了然。

4.《回歸兒童本位的幼兒繪本閱讀教學(xué)實(shí)踐》

這個(gè)題目就非常清晰，聚焦在了繪本閱讀的教學(xué)工作中，并且這個(gè)教學(xué)活動(dòng)不是隨便發(fā)起的，是以兒童為本位的，讓人一看就知道內(nèi)容是什么。