對(duì)于有意搞科研的作者來講，在開展某一科研課題前，先寫一篇有關(guān)此科研的綜述文章，可以使自己系統(tǒng)了解該研究在國內(nèi)外的發(fā)展情況，那些地區(qū)已經(jīng)開展、具體的進(jìn)展程度如何，都解決了那些問題，還有那些尚未解決，以此來驗(yàn)證本研究的先進(jìn)性及重要性。為了寫好科研綜述文章，醫(yī)刊匯編譯以下結(jié)合工作實(shí)踐體會(huì)和他人經(jīng)驗(yàn)，談?wù)効蒲芯C述文章寫作的一般步驟。

一、選題。選題時(shí)應(yīng)符合先進(jìn)性和可能性。先進(jìn)性，就是所選的題目應(yīng)能反映國內(nèi)外醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新技術(shù)、新進(jìn)展，要反映學(xué)科研究的新水平。一般多選一些進(jìn)展快、知識(shí)尚未普及但原始資料較多的、存在爭議而急需加以整理的課題。可能性主要有兩點(diǎn)：一是資料的來源是否充足，是否有保證；二是作者的經(jīng)驗(yàn)水平，題目可大可小，初學(xué)寫作的可選一些較小的題目，同時(shí)應(yīng)盡量選與自己臨床有關(guān)或自己較熟悉的專業(yè)。

二、收集資料。收集資料的方法，可以是先國內(nèi)后國外，先近期后遠(yuǎn)期。文獻(xiàn)收集應(yīng)力求獲取原始的論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、技術(shù)總結(jié)、專利等，盡量不使用二次文獻(xiàn)，如綜述、文摘等。在收集材料時(shí)，要注意所收集的材料應(yīng)具備以下特點(diǎn)：一是選材重點(diǎn)應(yīng)放在新資料上；二是材料的權(quán)威性；三是具有代表性和典型的材料；四是可適當(dāng)引用一些不同觀點(diǎn)的材料。

在收集資料時(shí)要盡可能地鑒別作者，因?yàn)樽髡叩膶哟瓮鶝Q定了綜述文章的科學(xué)性及權(quán)威性?？蓮囊韵聨c(diǎn)方面鑒別：一是自己所知作者知名度、學(xué)識(shí)水平；二是作者的職務(wù)、職稱，論文所刊登的雜志或書籍的出版單位；三是論文的內(nèi)容、觀點(diǎn)；四是文章被其他雜志的引用情況；五是文章發(fā)表的時(shí)間；六是業(yè)內(nèi)人士的反應(yīng)。一般可以通過以下途徑收集文獻(xiàn)，一是通過圖書館或檢索中心查閱文獻(xiàn)，二是通過互聯(lián)網(wǎng)在網(wǎng)上查找文獻(xiàn)，三是通過專著、教科書、會(huì)議論文集或最新期刊等處收集文獻(xiàn)。

三、整理資料。資料收集全后首先要進(jìn)行閱讀整理去粗取精，精選出部分資料進(jìn)行詳細(xì)閱讀。在閱讀時(shí)要達(dá)到以下幾個(gè)目的：一是充分了解學(xué)術(shù)界在這一方面的成就；二是了解與該課題有關(guān)的一切消息，在閱讀時(shí)，要邊閱讀邊分析。分析作者的結(jié)果與結(jié)論，對(duì)結(jié)果的邏輯推理、分析解釋是否正確等。尤其對(duì)同一實(shí)驗(yàn)研究，在不同作者的資料中結(jié)果有矛盾時(shí)，則更應(yīng)認(rèn)真思考，從研究的課題設(shè)計(jì)、方法、條件等各方面查找原因，以便決定取舍。

綜述文章的完成雖然依靠大量的資料，但也決不是文獻(xiàn)資料的羅列堆積，而是一種創(chuàng)造。在整理資料時(shí)，應(yīng)根據(jù)綜述文章的格式分類把原始文獻(xiàn)分別做題目索引、提要或摘錄。如果在廣泛閱讀大量資料后，發(fā)現(xiàn)所選的題目別人早已研究過，就應(yīng)另立題目或從不同角度重新考慮。

四、構(gòu)建寫作框架及成文。在寫作之前，應(yīng)先構(gòu)建一個(gè)寫作框架，這個(gè)框架要反復(fù)修改，直至自己滿意為止。然后，根據(jù)對(duì)文獻(xiàn)資料內(nèi)容的理解，不斷進(jìn)行調(diào)整。把收集到的資料按框架分類，再根據(jù)此框架進(jìn)行寫作。資料不足時(shí)應(yīng)繼續(xù)尋找加以補(bǔ)充。最后通過深入閱讀及歸納整理文獻(xiàn)資料，用自己的觀點(diǎn)將框架的內(nèi)容充實(shí)起來，加以闡述成文。作者在開始寫作時(shí)，必須熟悉文獻(xiàn)原文，深刻領(lǐng)會(huì)其中含義，用比較精煉的語言，確切地表達(dá)原意。在寫作中力求主題集中、條理清晰、層次分明。