畢業(yè)設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備工作包括哪些？在完成畢業(yè)論文之后還需要做哪些具體的準(zhǔn)備工作呢？接下來(lái)就一起來(lái)了解一下吧！
一、教育研究論文選題
1、課程改革方向：本?？粕囵B(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，基礎(chǔ)理論與實(shí)操相結(jié)合；應(yīng)根據(jù)自己的興趣愛(ài)好確定專業(yè)方向。
2、課堂教學(xué)模式：采取多種形式進(jìn)行課堂教學(xué)，即利用網(wǎng)絡(luò)資源、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等豐富多彩的課內(nèi)環(huán)節(jié)，將學(xué)習(xí)中提出問(wèn)題、積累經(jīng)驗(yàn)、探討解決問(wèn)題的多種途徑融入到日常工作當(dāng)中。
3、開(kāi)放性：通過(guò)課堂教學(xué)，不僅可以拓寬視野、深化思維，還可以讓學(xué)生充分發(fā)揮個(gè)人主見(jiàn)去觀察、去嘗試知識(shí)，從而獲得更多的信息量。
4、創(chuàng)新性：通過(guò)開(kāi)發(fā)課程改革方案，使學(xué)生們充分調(diào)動(dòng)自己對(duì)于某些新問(wèn)題的探索和學(xué)習(xí)，使其獨(dú)立思考能夠有效的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
二、教師職稱評(píng)定
1、獲得教師崗位的要求首先肯定的是教師的地位和影響力，這兩點(diǎn)都直接關(guān)系到著教師的職稱晉升和后續(xù)收益，所以教師除了獲得評(píng)定教師職稱外，自身也必須要具備相關(guān)的教師資格證書和相關(guān)履歷才滿足條件。
2、其次對(duì)于評(píng)審老師而言，如果一名教授具有很高學(xué)術(shù)水平且已出色的教育教學(xué)能力，那么對(duì)評(píng)審老師來(lái)說(shuō)，其職稱晉升的要求也比較高，一般來(lái)說(shuō)，教師的知名度越高對(duì)評(píng)獎(jiǎng)范圍也越大。教育科學(xué)技術(shù)論文又稱教育論文，是為了反映某一時(shí)代或社會(huì)發(fā)展進(jìn)步及現(xiàn)在某一領(lǐng)域中的問(wèn)題或做出重要理論與實(shí)際結(jié)合的書面總結(jié)，以期引起讀者、作者和相關(guān)人員的注意而提供解決問(wèn)題和參考資料。教育研究論文具有一定的創(chuàng)新性、獨(dú)特性和應(yīng)用價(jià)值，是推動(dòng)教育科研成果不斷完善的重要手段。
那么，教育研究論文如何寫呢？下面我們就來(lái)討論這個(gè)話題。
三、確立課題需掌握的基本原則
1.課題的研究目標(biāo)。
2.課題內(nèi)容。
3.論文選題的范圍。
4.課題研究的方法與措施。
5.論文框架。
6.論文撰寫過(guò)程及其表達(dá)形式。
四、論證觀點(diǎn)
1、論證觀點(diǎn)：即從對(duì)真正核心問(wèn)題的研究中找到本質(zhì)區(qū)別；
2、論證觀點(diǎn)：通過(guò)分析教師在課題設(shè)計(jì)中提出的有效觀點(diǎn)來(lái)反映教育研究現(xiàn)狀，并闡明研究中可能存在的矛盾、機(jī)遇等因素；
3、闡述研究思路：在研究中找到確切的研究方法，使之得出研究結(jié)論并進(jìn)行闡釋，突顯研究?jī)r(jià)值。
五、選題格式
1、論文題目字?jǐn)?shù)最好不宜超20字。
2、論文摘要一般約100-300字。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多則不超過(guò)三百字為宜。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。摘要是對(duì)論文研究?jī)?nèi)容概括，簡(jiǎn)明扼要的陳述觀點(diǎn)，應(yīng)該避免出現(xiàn)口語(yǔ)化、專業(yè)性差的詞匯。摘要是全篇論文大約五百個(gè)單詞，建議放置在篇首。
3、正文的結(jié)構(gòu)安排:正文部分占據(jù)著全篇的絕大部分篇幅，占據(jù)查重比例。大家在編寫論文初稿后，務(wù)必要按照正文規(guī)范進(jìn)行撰寫，否則會(huì)因?yàn)榇罅恳梦墨I(xiàn)而導(dǎo)致整篇論文失去水準(zhǔn)，影響全局。
畢業(yè)季已悄然來(lái)臨，你還在為寫作忙碌著嗎？還在對(duì)著空白的紙張發(fā)呆嗎？那么今天，小編就帶大家一起看一看關(guān)于教育研究論文的內(nèi)容。
六、教育研究論文
1、教育研究是指：根據(jù)調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)有的材料進(jìn)行的基礎(chǔ)性、綜合性分析，提出某種問(wèn)題并解決這個(gè)難題的方法或者措施；
2、課程建設(shè)也叫做課堂教學(xué)改革，即：通過(guò)開(kāi)展微課教師活動(dòng)等形式，不斷豐富和拓寬其課程；
3、教學(xué)管理則包含了：制定科學(xué)的教育管理體系，強(qiáng)化三位一體的管理機(jī)制及運(yùn)用專門的人才隊(duì)伍。
七、教育研究論文的主要特點(diǎn)
1、立足本職工作從事教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會(huì)需求選取的議論紛紛。如：在傳播中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)崇高品德等。如：通過(guò)廣泛征集新生群體意見(jiàn)，圍繞所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)生的思想狀況以及思想政治素質(zhì)，尋找新時(shí)期少先隊(duì)員加入少先隊(duì)建設(shè)，開(kāi)展多種形式的公益宣講；同時(shí)還將組織一批師范類院校的留守兒童志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
2、立足前沿選取的議論紛紛。如：近幾年來(lái)，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了很多由信息技術(shù)引導(dǎo)而產(chǎn)生的新興教育模式。如：有的把農(nóng)村留守兒童納入重要考核因素之列，有些對(duì)留守兒童實(shí)際情況缺乏認(rèn)識(shí)。
3、立足本職。如：在完成相應(yīng)任務(wù)后，不斷加大力度鼓勵(lì)留守兒童參與公益捐助、公益支撐工作，努力擴(kuò)大公益項(xiàng)目影響力。
4．探索也被稱為試驗(yàn)田。在具備條件的地區(qū)進(jìn)行試驗(yàn)，利用各類科研儀器設(shè)備，通過(guò)一系列有關(guān)方面的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，使其在一定程度上達(dá)到預(yù)防未成熟風(fēng)險(xiǎn)的效果。
5、探索在對(duì)留守兒童實(shí)施輔助性康復(fù)訓(xùn)練的同時(shí)，也對(duì)農(nóng)民進(jìn)行幫扶。如：對(duì)留守兒童實(shí)施家庭式照顧、社會(huì)關(guān)懷等，通過(guò)走訪慰問(wèn)、安排摸底等途徑，給予一定的保障，讓留守兒童得到更好的生活待遇。
以上是關(guān)于“教育研究論文的寫作技巧”所有的內(nèi)容。有關(guān)論文寫作的內(nèi)容，請(qǐng)閱讀《初中歷史論文寫作實(shí)用技巧策略有哪些》。如果您想了解更多論文常識(shí)、論文檢測(cè)，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注PaperPass論文知識(shí)頻道，PaperPass可以為大家進(jìn)行論文檢測(cè)，小編會(huì)為大家收集更多的論文知識(shí)哦。
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